我們與現實的距離:師大徐敏雄談行動研究 | 全台避難所資訊
臺灣師範大學社會教育系系主任徐敏雄,雅緻的研究室裡除了滿滿的書、一張準備隨時與人開啟對話、放膽想像各種可能行動方案的大方桌,還有 ...
臺灣師範大學社會教育系系主任徐敏雄,雅緻的研究室裡除了滿滿的書、一張準備隨時與人開啟對話、放膽想像各種可能行動方案的大方桌,還有牆上遍佈的哲學家與社會理論家。他的言談間全是各種哲學與社會理論,食指像帶著隱藏式雷射筆一樣,隨時可以指射思想家的照片或一本架上的書,彷彿像在談論鄰座的朋友一般。
儘管學識如此豐富,他自 2008 年起與萬華社區大學共同推動融入式課程行動研究,並於 2012 年正式以街友培力為核心的社區營造計畫,卻始於一種深刻的「空虛感」。「當時我常受邀當評鑑委員,老是對別人的計畫提出指點,讓我覺得很心虛。直到 2008 年我下定決心在萬華展開行動研究,想要落實過去的所學。」徐敏雄說。
所謂「行動研究(Action research)」,強調縮短學術理論與實務現場的差距,由研究者與實務工作者共同規劃回應現實問題的方案,並在不斷檢討階段性成效的過程中,反覆修正行動方案的可行性。「大部分研究者不常到現場,只想要埋首在理論知識中。」徐敏雄語重心長的說:「然而,知識雖是人類認識世界、與世界建立關係的方式,但若非透過人與人、人與環境間的互動來確立,這知識便無法為真。」
長期投入萬華地區街友服務設計的徐敏雄老師,以「關懷倫理」做為行動的核心。
攝影/陳怡君
一場持續 10 年的社會包容實驗從 2008 年起與萬華社區大學合作、2014 年成立夢想城鄉營造協會,徐敏雄試圖以街友為主體在萬華進行社區營造,包括木工班、藝術創作班、打擊樂班、在地導覽與體驗活動等。雖然這個計畫的主要服務對象是街友,但整個行動卻同時捲動在地商家、居民、青年志工、經濟弱勢者,試圖在社區裡重建一個友善互助的合作關係,衍然是一場持續 10 年的社會實驗。
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