長庚大學職能治療學系教授陳柏伃 | 全台避難所資訊
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從職能治療系,跨足心理學研究所現任長庚大學職能治療學系助理教授的陳柏伃,本身就是長庚職治系的校友。「當初在職能治療系和藥學系之間掙扎,選了職能治療是因為會經常與人互動,感覺比較有趣一些。」到了大四實習的階段,陳柏伃教授才發現儘管個案受傷的部位相同,在社經背景、經歷和家庭支持系統的影響下,會造成不同的治療效果。她因此更想了解大腦機制之於個案的表現影響,也希望能從心理學的角度,重新思考職能治療的介入方法,於是她再到中正大學心理學研究所攻讀碩士和博士學位,畢業後回到母校教書。
職能治療是在治療什麼?「舉凡日常生活中的所有事,工作、休閒娛樂、休息等活動,都是職能治療的範圍。」陳柏伃教授以小孩為例,孩童階段最重要的職能就是玩樂,如果因先天或外力因素而失能,導致活動受到限制,就成為職能治療需要服務的對象。職能治療一般分作成人、小兒、精神、社區等四大領域,對應於醫療體系,則為成人復健科、一般復健科、整形外科所屬的復健中心、燒燙傷基金會、精神科、療養院、日間照護中心⋯⋯;而在長照政策的推動下,職能治療師也走入社區,與不同醫療專業結合,在街坊鄰里間成立起長照據點。
職能治療 vs 物理治療「醫學幫生命添加歲月,復健幫歲月添加生命,我們職能治療師就像是畫家,幫生命跟歲月添加色彩及溫度。」職能治療與物理治療同屬復健醫學團隊,經常為大眾所混淆;陳柏伃教授解釋道,物理治療多使用徒手治療、運動處方、儀器等治療方式;職能治療則從「全人」的角度出發,採取生理、心理、社會及文化因子,評估個案生活中的不便,設計有目的的活動,改造居家環境,幫助個案恢復原有功能,回歸到日常生活。
職能治療系的畢業出路長庚職治系是要考過專業證照的科系,畢業後有超過一半以上的畢業生會到醫院進行臨床工作。陳柏伃教授表示,相較於過去的七、八年,大部分畢業生都盡可能地進入大醫院、區域醫院或診所工作,近年來因應人口老化問題,職能治療系的畢業生開始自行成立職能治療所,擔任行動治療師,與不同區域據點結合,在鄉里間提供職能治療的專業服務。而走入社區的職能治療師,將會面臨到更具挑戰性的工作型態,由於社區不像醫院內部為一結構化的環境,...
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